Programmaopzet en inhoud
Advanced Program Professioneel Onderwijsbestuur
De inhoud van het programma is vormgegeven aan de hand van 2 hoofdthema’s in dienst van het doel van dit programma: het vergroten van je impact als bestuurder en waarde toevoegen aan het onderwijs. Elk thema wordt uitgewerkt in 4 achtereenvolgende sessies in een grote diversiteit aan werkvormen.
Elke sessie ga je aan de slag met uitdagende werkvormen waaronder:
- case-teachings waarbij je in de huid kruipt van een collega-bestuurder, in kleine groepen de kern van dilemma's bespreekt, en verschillende perspectieven en handelingsopties voor een vraagstuk verkent
- interactieve mini-colleges met recent onderzoek en de laatste kennis uit binnen- en buitenland
- gestructureerde besprekingen van eigen casuïstiek onder deskundige en ervaren begeleiding
- gastsprekers en rondetafel gesprekken over actuele, relevante onderwerpen.
Voorafgaand aan elke sessie bereid je je voor door literatuur te lezen, videoclips te bekijken en denkvragen en opdrachten uit te werken.
Hoofdthema 1. Sturen op onderwijskwaiteit
In de eerste 4 sessies van het programma komen bestuurlijke vraagstukken en bestuurlijk handelen binnen de eigen organisatie aan bod.
- Hoe kom je tot een bruikbare visie op onderwijskwaliteit?
- Hoe kun je sturen op onderwijskwaliteit? Wat is meer en minder effectief?
- Hoe maak je zinvol gebruik van harde én zachte informatie?
- Hoe bouw je een goed functionerende bestuurlijke gemeenschap die bijdraagt aan goed onderwijs voor alle leerlingen/studenten?
- Welke rol kan intern toezicht vervullen bij sturen op onderwijskwaliteit?
Hoofdthema 2. Afstemmen op de omgeving
In de laatste 4 sessies ligt de focus op de complexe omgeving waarin onderwijsbesturen functioneren.
- Hoe kun je je verhouden tot wat de maatschappij en de politiek van onderwijsbestuur verwacht?
- Hoe vervul je je rol als knooppunt tussen externe verwachtingen en interne mogelijkheden?
- Hoe kun je strategisch omgaan met partnerships?
- Hoe kun je effectief samenwerken in (regionale) netwerken?
- Hoe kun je in je bestuurlijk handelen invulling geven aan de waarden van de democratische rechtsstaat?
Academic Director aan het woord
Bestuurders van onderwijsorganisaties hebben een bijzondere verantwoordelijkheid. Ze dragen bij aan de ontwikkeling van jonge mensen en de samenleving van de toekomst. In Nederland hebben onderwijsbesturen veel ruimte om eigen keuzes te maken en zelf accenten te leggen. Hoe vul je die verantwoordelijke rol in? En hoe kom je tot verstandige besluiten? In dit programma bieden we de mogelijkheid om met collega’s, onder begeleiding van experts, te reflecteren op je bestuurlijke rol en je échte bestuurlijke dilemma’s te bespreken.
Margiet van der Sluis
Tijdsinvestering en resultaat
Het programma bestaat uit 8 sessies. Als je het programma succesvol afrondt, ontvang je een certificaat van deelname.
